大学期间社会实践包括什么？
大学期间社会实践包括：
1.社会服务：以提供劳务的形式来满足社会需求的社会活动。比如福利院志愿者，敬老院志愿者等。
2.社会调查：指在一定地域范围内的调查。社区是指生活在一定地域范围内的人口集体所组成的相对独立的社会共同体。
3.留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择。
大学生社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。 用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。
大学期间社会实践包括什么？
大学期间社会实践包括：
1.社会服务：以提供劳务的形式来满足社会需求的社会活动。比如福利院志愿者，敬老院志愿者等。
2.社会调查：指在一定地域范围内的调查。社区是指生活在一定地域范围内的人口集体所组成的相对独立的社会共同体。
3.留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择。
大学生社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。 用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。
新时代大学生要如何践行和弘扬爱国主义精神？
首先要从大学教育和行动抓起，要让本国大学觉得自己本国教育质量、科学技术、文化知识、社会制度、人民等等都要比其他的国家好，在大学里面比其他国家的学生更有优越感、更有优势等等，大学要爱护、教育好和保护好自己国家的学生，不要被外国留学生欺负，外国留学生要低于本国学生待遇，要以对外国留学生收费高低来评价大学的质量好坏，大学不能为了自己学校的虚名，不能在国际期刊上以***文方式，让外国人和外国机构评价和评比大学的排名高低。大学应该以国家和人民利益高于一切，为自己国家培养出更多更好的优秀和合格的人才，创造出更多更好的先进科技成果，应该教育大学生要有民族精神，胜者为王优胜劣汰的理念。只有把自己国家建设好，
自己国家强大了，自己才会有尊严才会生活得更好。
谢邀！
鲁迅先生在其所著《我们现在怎样做父亲》一文中，就曾明确提出教育孩子最重要的是"交给他们自力的能力"，"养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量"。这个要求，在今天尤为适用。新时代的大学生应该有宽广的胸怀，不论从事什么工作，都需要有以事业为重,不谋私利的胸襟，有处事待人严于律己,宽以待人的品格。心胸狭隘，妒人之能，斤斤计较个人私利的人，是最没有出息的人。换言之，当今大学生处在中国历史前所未有的改革开放创新的伟大新时代，应该认清形势，端正态度，认真学习党和国家的方针政策，边学习边实践，在学习中深刻理解中国改革开放的时代性和必然性，并用以指导自己的一言一行。作为新时代的大学生要把爱国家，爱人民，爱社会主义制度和爱家，爱自己有机地结合起来，深刻理解没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有社会主义新时代的新中国的伟大历史意义和现实意义。要与时俱进，站在新时代改革大潮的风口浪尖，勇作弄潮儿。为家富国强添砖加瓦，作一颗永不生锈的螺丝钉。
看了一下所有的答案，总觉得哪里不对。这个问题问的很高大上，还是践行，我来说两句吧如何去践行爱国主义精神，首先要让大学生具有爱国主义精神，那么我们就要让他们了解什么是爱国主义精神！
到底什么是爱国主义精神呢？这个话题很大也很敏感，不敢深入去说，我们一直说鲁迅是爱国的文学家，但是我们看鲁迅先生的作品更多的是鞭挞当时的社会，从这个角度讲，爱国不是一味的阿谀奉承溜须拍马，而是要针砭时弊，当然了，鲁迅先生的作品正越来越多的从我们的课本中拿走，已经不合时宜了。那么在几十年之后我们再来看爱国注意的时候会不会也出现这种现象呢！
再有爱国主义教育不是教条式的填鸭，解放初，众多科学家冲破千难万险回国建设新中国，他们没有经历过我们这样的爱国主义教育，但是我们能否认他们爱国吗？所以，我们要思考是不是我们哪里出了问题！
至于如何践行，还是搞清楚是什么和为什么再说吧，否则对于一个搞不清楚的东西也没有办法践行，否则就只能去喊喊中华人民共和国万岁了！
不喜勿喷，谢谢！
生在中华民族这片土地上，没有不爱这片土地的。可以说没有不爱国的，只是在政治方面看法不同，站的立场不同当然世界观就不同，但是他们是爱国的。弘扬爱国主义精神保卫这片土地，是每个工民责任这种责任就是爱国行动足够了。至于受什么教育弘扬什以精神是政府的问题。爱国华侨受的什么教育？照样爱国，蒋介石就不爱国了吗？不是非弘扬就爱国，从骨子里就是这片土地是中华民族生他养他的土地能不热爱吗！