1. 我现在是大一,觉得学习没有什么用处,不想努力怎么办?

我现在是大一,觉得学习没有什么用处,不想努力怎么办?

同学你好,首先祝贺你走进大学校门,接受高等教育。这本身肯定了你在中学时代所付出的辛苦努力和对接受高等教育的不懈追求。

走进大学校门接受高等教育,也是千千万莘莘学子的追求和向往。

大学生活并非你想的那样,大学生活并非你想的那样英语
(图片来源网络,侵删)

下面就你认为知识没什用,不想再努力学习的想法,在这里我们从以下两个方面作以共同探讨,希望能够与你共勉。

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其一,高等教育是你的知识成长和社会担当。

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咱们应该清楚的认识到,从小学到高中你的每一步都承载着家庭和社会的希望。你的每一个进步和每一步的成长,也都倾注着家长的心血和社会教育资源用于培养优秀人才,国家建设人才的寄托和希望。所以,在高等教育阶段,是你应该继续努力,以知识的力量回报家庭,回报社会的责任和担当。故此,我们没有理由不去好好学习和继续努力。

其二,知识不是没用,而是越多越好,越多越有用。

知识就是力量。这是一条颠覆不破的真理。同时我们常说,知识决定一个人的高度和厚度。大学毕业走进社会时知识就是你的人生起点。

记得有位朋友对知识决定高度,曾经有一个很精典的比喻,在这里和你共同分享:

一棵小树,哪怕只有一两丈高,如果长在山顶上,你在很远的地方都可以看到它的风采;一棵大树数丈抑或是十多丈高,长在山沟里,你只有到了半山腰乃至山顶才能着到它。这就是人们常说的起点决定高度。

那么也就是说,知识的积垒才能真正决定你的人生高度,只有站在知识的山顶上,才能真正展现你风采。界时你也真正有能力去回报家庭和为国家建设贡献力量。

书到用时方恨少。对每个人来说,知识不是没有用,而是越多越好。你现在应该从积极努力的方向出发,调整好心态。圆满完成学业,用知识的高度和厚度去实现你的人生价值。

努力吧同学,抖擞精神,投入在获取更多知识的努力中去。感谢你的坦诚和真实的心里倾吐,同时我相信你是很棒的。你一定会在知识的高度上大放异彩。

很多学生和家长都把高考当作人生的最高追求。完成了就是感觉如适重负,你的心态就是最好的证明。其实,人生没有终点。你考上大学只不过才进入人生规划的第一步,才走入未知世界的大门。所以,你要调整好心态,真正的求知才刚刚开始。

小朋友你说错了,过去很多年前中国就是没有文化,什么都造不出来,造出来了又落后,受尽了***,落后碍打那是外国人的小莱一碟啊。现在虽然什么都好了,但是世界风云叱咤,美国野心称霸全人类,科技、科学、高科都层出不穷,没有一定的高知识,高科技怎么行啊。所以说你不好好的学知识怎能成长为国家栋梁之才。你说世界上那个国家不发达不被美霸欺负啊!年青人都要有志向啊,百门事事都要知识更新啊!

愿我这位小朋友学习向上,为已为族为国争辉!(有不当语意敬请原谅)

非常能理解你现在的心情,回想起10多年前我刚大一的时候同样有类似的想法,因为专业也不是我喜欢的专业,学校也很一般,老师讲课水平我个人也认为非常一般,而且当时看到的新闻都是“大学毕业就等于失业”这种负面的消息,感觉学不学习将来都一个样,反正都找不到工作,所以整个大一我都是在游戏和电影中度过,基本也没怎么去上过课,在老师和同学的心中基本属于被放弃的那一伙。

到大二的时候感觉更是听不懂老师们在讲什么了,去考会计从业证也是考了2次才勉强及格通过,当时的想法是我毕业以后肯定不会从事会计工作了,因为对于我来说太难了,而且一点兴趣也没有。我当时只对计算机相关的知识敢兴趣,所以有空也只会看看《电脑爱好者》之类的杂志,基本不会看会计相关的书。由于自己高中是学文科的,所以也没有办法转到计算机相关的专业,慢慢的自己去上课的时候越来越少,越来越颓废。到大二下学期的时候,女朋友硬是给我报了一个网络上的会计培训的课程,逼着我去听一听,我本来是很反感的,但是抱着应付的态度就上去听了一节课,结果听完一节我居然有接着听了2节,为什么了,因为老师讲的我居然可以听懂,而且好像还有点意思,没那么枯燥。后来我发现,所谓的没兴趣,就是没有在对的时候遇到对的人,没有那么一个让你人让你突然开窍。后来我也基本不怎么去上课,但是我每天都坚持上几节网络课程,而且把书本也反复的读了几遍,感觉整个人都进入到了一个非常好的状态,直到大学毕业我的综合学分都是全班倒数的,但是我的专业成绩基本都是全班前几名。到大四的时候,我是当时全班唯一一个一次性通过注册会计师会计和财务管理考试的人,那个时候我自己都不敢相信,曾经最讨厌的学科居然可以学的这么好,老师和同学们也都十分惊讶。这个过程我记忆犹新,我不是刻意要去证明什么,只是所谓的兴趣就是长时间积累所形成的一种本能的下意识,当你去不停的尝试的时候,不停的努力思考的时候,本省就是一个最有意义的过程,我当时并不知道学习有什么用,只是找了件事情让自己感觉还活着,而且稍有点成就感,不那么颓废。

当毕业十年之后我再回忆起大一的那个我,那个没有任何抱负没有任何想法的我,那个染着红发而且穿着怪异得我,我不知道学习到底对我来说意味着什么。现在我依旧在学习的道路上,我不在去探究学习到底有没有用,只是不断的学习让我感觉自己好像还很年轻,而且还很无知。